大池小魚定小池大魚

Yanamami

IloveJJ 發表於 18-11-24 00:38
咁所以咪話小學既成績，唔一定代表中學既成績囉！嗰啲男仔之前(初中)都無咁叻，但到高中又追咗上來喎!
...

小学成績梗係唔代表中学成績，佢小学同学同中学同学都唔係同一班人，对手唔－样嘛｡男仔高中集中火力唔再傻更更就会好似叻左｡以前小学果边有个帖问前列学生有乜特質，好多時除天生好記性同轉数快(禁入得SPCC大概个个係呢方面差唔遠)外，仲有係自理力高、專心、時間管理好、做事爽手、小心……禁高中时男仔做到呢d, 咪自然会好左｡

小乖豬

有句叫做人算不如天算, 做人既野算唔到咁盡的, band幾學生都好, 都要講成長路程遇到D嘜, 假設一向成績優秀的B1生, 上到男女中學後, 受青春期的影響, 對異性產生極大興趣, 日日掛住追某男或女同學, 成績想唔跌都幾難, 大家作為家長的, 對中學生拍拖的影響亦會意見不一, 總之, 世事無絕對. 讀書不是人生的一切, 每個人的價值觀也不同, 做醫生的也未必一定開心, 有錢如剛離世的郭XX也患XX病, 做到特X天天被人罵, 所以有人選擇寧願唔做咁高位, 夠洗就算, 廢事煩! 我認為結論是順其自然, 盡了力就是了, 不必強求, 阿彌陀佛, 阿利路亞.

MrBeast

ANChan59 發表於 18-11-23 22:20
你忽略了一點，789是看起來差不多，但是否踩盡油，死谷爛谷，抑或舉重若輕，才是分別。

一上到中學，個距 ...

能力和財力唔夠自然要玩下,策略，講我自己咋

MrBeast

Cliokohonda 發表於 18-11-23 22:40
所以我幾反感band 幾配乜學校呢種講法，band 123 本來係揀學校優先次序，現在小學老師，家長甚至同學之間 ...

個升中機制係咁，就算以特異功能入到，最後都要讀得先得。不過若機會來臨，我都會豉勵人去試下，同時要考慮下自己是死谷先係b1尾還是未開turbo都可以b2頭

MrBeast

Yanamami 發表於 18-11-23 22:22
只要英文好，唔难追同適應。我回应左禁多次都係果句band乜都唔紧要，最紧要英文底ok. ...

同意英文底子是英中的pre-req.  不過中文反而是我們最頭痛的，顧些失彼，又要pth, 唔放長綫釣大魚都唔得

Yanamami

MrBeast 發表於 18-11-24 08:04
同意英文底子是英中的pre-req.  不過中文反而是我們最頭痛的，顧些失彼，又要pth, 唔放長綫釣大魚都唔得 ...

我惊大女个中文惊足六年……以佢禁唔掂水平，－額汗拉址到个3(最後－年無範文)，我諗唔知要点差法先2。偏埋—边都好常见，好叻叻先中英文都平衡到，我要求唔高，过骨就安心｡

p_o_m_a_n

Yanamami 發表於 18-11-23 19:32
Sure! 之前举例係band1边缘符碌派左入1A. 同埋英文底子弱就好痛苦之嘛~講到尾，如未能用英文作学习語言，b ...

Jm請唔好再用我個post做例子，我唔太活躍EK都見到你喺3個post po了。
我從來冇後悔過揀英中，當時揀呢間甚至係因為學校特別注重英文，就係個女英文底唔好，先更加想佢喺中學日日耳濡目染下可以提升英語水平。
其實中一好多人都需要時間適應，即使英文底唔好，只要肯努力我相信絕對可以後來居上。
我個女係遇強愈強嘅人，如果擺佢喺大池，佢會慢慢做到中魚，但係如果擺佢喺小池，都只係會做到中魚。聽同小學嘅師姐講，佢地中一係辛苦嘅，中二已無問題，同埋原來UT係多人唔合格嘅，所以實際情況可能冇我開po嗰刻諗得咁嚴峻。
大池小魚定小池大魚其實都要根據小朋友性格而決定

yovin

MrBeast 發表於 18-11-24 07:56
個升中機制係咁，就算以特異功能入到，最後都要讀得先得。不過若機會來臨，我都會豉勵人去試下，同時要考慮 ...

是但tag個熟人，手機必須tag人，無得自言自語。

學校睇banding123，只看成绩。

家長睇banging123,除成績外，也可睇埋毅力嘅banding , 適應力嘅banding , 抗逆力嘅banding ,理解能力banding , 分析力banding, 態度banding , 家長自己嘅banding ....等等。 綜合曬全部先係真banding，就

大池大魚，中池中魚，小池小魚

ANChan59

MrBeast 發表於 18-11-24 07:50
能力和財力唔夠自然要玩下,策略，講我自己咋

哈哈，我都係！

還有一點，我希望兒子識繁體中文及中華文化！

mcl203

MrBeast 發表於 18-11-24 07:56
個升中機制係咁，就算以特異功能入到，最後都要讀得先得。不過若機會來臨，我都會豉勵人去試下，同時要考慮 ...

所以小朋友係11-12歲仲有大把變數機會，好怕見到D網友甚麼B2生/B1尾生不宜讀B1呀B1A中學，似乎判C佢地今日既佢 就係 將來既佢，只要態度正確，讀書啫，唔一定要成為狀元先叫成功既～～～

現實上，亦見到唔少B2/B3生活躍於1仔中學，咪一樣考入U仲入唔錯既學系，1A中學並非個個都係強啫，讀書啫～～～

yovin

yovin 發表於 18-11-24 08:35
本帖最後由 yovin 於 18-11-24 08:38 編輯

是但tag個熟人，手機必須tag人，無得自言自語。

尋日出鴨寮街整手機 ，咦！ 竟然有耳筒買9元 ，售貨員話: 「9元都有好嘢，平嘅唔一定差喎，買番去試下囉， 唔啱嘅咪拋咗佢囉！反正9元。」

唔知9元嘅耳筒 與 成皮嘢 既耳筒有乜有別呢？大家都係耳筒，大家都會出聲。但我唔敢問啊 售貨員啊！實以為我玩野。

嗰啲專業器材影音公司從未見過9元嘅耳筒出現，原來天外有天，人外有人。

唔知左耳聽9元，右耳聽萬元，感覺會如何呢？真想試下

HaYi

MrBeast 發表於 18-11-24 08:04
同意英文底子是英中的pre-req.  不過中文反而是我們最頭痛的，顧些失彼，又要pth, 唔放長綫釣大魚都唔得 ...

實際體會, 朋友仔女小學中文好英文差的, 上到英中中學都未必能保持中文好的優勢, 因為中學的幾乎沒有太多可單憑記熟就可取高分的部份(如默書),   所以上了中學中文不易保持.  反而小學英文好的, 去到英中較能集中能力在學習(追番)中文中史2科, 其它各科用英文就較易發揮, 不需科科追及查字典至深夜才可完成功課,  讀英中會較得心應手.   所以小學英強中弱在英中可能比想像中好.   

artroboy

ANChan59 發表於 18-11-24 08:36
哈哈，我都係！

還有一點，我希望兒子識繁體中文及中華文化！

應該要識（非政治）。正如每次同外地人討論各地歷史文化，星人通常搭不上嘴的多。