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Re: 我的孩子評為邊緣讀寫障礙
YYWHK,
上一次我去學校做義工時, 佢班主任同我說, 見佢英文默書終於有一句是完整的了, 原來老師那一次站在個女身邊, 望著她寫,慢慢讀出來, 不過, 我個女D短暫記憶實在太短了, 她又寫得慢, 所以好快又不記得老師默的是甚麼宇, 那以都是零分.
但老師都好開心, 仲叫佢"Don't Give Up".不過, 我個女都不知發生甚麼事, 只是知道溫習了這麼多次, 吵了幾天, 佢都喊了好多次都是這樣.
今早, 同佢換校服, 我跟她說, 由下月起, 不如我們每天媽咪回家後, 也默5個中文, 5個英文了, 佢聽完,又在發脾氣, 將件校服扭來扭去... 不作回應.
我其實是否同佢溝通上有點問題, 還是佢根本對學習沒興趣?心理學家給我的報告, 是說佢多言, 不專心, 最缺乏的是自信心.
這個我也知說, 小時候, 佢經常同人說:我沒有爸爸的, 爸爸死了. (因為我媽好討厭佢爸爸, 所以當佢死了), 但佢見到其他人有佢沒有, 這方面已令佢在人前沒信心. 為了不想我阿媽不高興, 我也沒跟女兒說這件事, 及後, 有朋友跟我說, 不可以騙小朋友, 你跟佢說真話佢會明白的.
有一次, 當只得我兩個的時候, 我跟佢說, daddy和mummy因為不開心所以分開了, 不代表我們不喜歡妹妹你, 只是我們兩個人的事. 因為daddy走了這麼年也沒找我們, 我想佢已經死了...
由那天起, 她每天也笑, 她以前也會笑, 但兩種笑是不同的, 佢會同老師說, 我daddy走了,媽咪以為佢死了, 我其實有daddy的, 所以現在, 我想要重建佢自信在做其他了 |
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