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専注力不足及過度活躍症(ADHD)兒童家長站 [複製鏈接] |
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情緒與運動講座
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他有天賦的智慧，卻因一些障礙，而阻礙了發揮，我深信他如果得到適切的訓練和處理，把障礙清除或減少，他會更光更芒。
面對困境時沒有怨懟、自憐，只以「平常心」面對現實。樂觀是積極愉快生活的主要元素。 |
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發表於 08-6-10 22:08
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他有天賦的智慧，卻因一些障礙，而阻礙了發揮，我深信他如果得到適切的訓練和處理，把障礙清除或減少，他會更光更芒。
面對困境時沒有怨懟、自憐，只以「平常心」面對現實。樂觀是積極愉快生活的主要元素。 |
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他有天賦的智慧，卻因一些障礙，而阻礙了發揮，我深信他如果得到適切的訓練和處理，把障礙清除或減少，他會更光更芒。
面對困境時沒有怨懟、自憐，只以「平常心」面對現實。樂觀是積極愉快生活的主要元素。 |
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他有天賦的智慧，卻因一些障礙，而阻礙了發揮，我深信他如果得到適切的訓練和處理，把障礙清除或減少，他會更光更芒。
面對困境時沒有怨懟、自憐，只以「平常心」面對現實。樂觀是積極愉快生活的主要元素。 |
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情緒與運動講座 (已滿)
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他有天賦的智慧，卻因一些障礙，而阻礙了發揮，我深信他如果得到適切的訓練和處理，把障礙清除或減少，他會更光更芒。
面對困境時沒有怨懟、自憐，只以「平常心」面對現實。樂觀是積極愉快生活的主要元素。 |
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他有天賦的智慧，卻因一些障礙，而阻礙了發揮，我深信他如果得到適切的訓練和處理，把障礙清除或減少，他會更光更芒。
面對困境時沒有怨懟、自憐，只以「平常心」面對現實。樂觀是積極愉快生活的主要元素。 |
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他有天賦的智慧，卻因一些障礙，而阻礙了發揮，我深信他如果得到適切的訓練和處理，把障礙清除或減少，他會更光更芒。
面對困境時沒有怨懟、自憐，只以「平常心」面對現實。樂觀是積極愉快生活的主要元素。 |
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Give Up or Get Up
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他有天賦的智慧，卻因一些障礙，而阻礙了發揮，我深信他如果得到適切的訓練和處理，把障礙清除或減少，他會更光更芒。
面對困境時沒有怨懟、自憐，只以「平常心」面對現實。樂觀是積極愉快生活的主要元素。 |
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亞視播放節目--為何不可能II
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面對困境時沒有怨懟、自憐，只以「平常心」面對現實。樂觀是積極愉快生活的主要元素。 |
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他有天賦的智慧，卻因一些障礙，而阻礙了發揮，我深信他如果得到適切的訓練和處理，把障礙清除或減少，他會更光更芒。
面對困境時沒有怨懟、自憐，只以「平常心」面對現實。樂觀是積極愉快生活的主要元素。 |
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他有天賦的智慧，卻因一些障礙，而阻礙了發揮，我深信他如果得到適切的訓練和處理，把障礙清除或減少，他會更光更芒。
面對困境時沒有怨懟、自憐，只以「平常心」面對現實。樂觀是積極愉快生活的主要元素。 |
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他有天賦的智慧，卻因一些障礙，而阻礙了發揮，我深信他如果得到適切的訓練和處理，把障礙清除或減少，他會更光更芒。
面對困境時沒有怨懟、自憐，只以「平常心」面對現實。樂觀是積極愉快生活的主要元素。 |
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他有天賦的智慧，卻因一些障礙，而阻礙了發揮，我深信他如果得到適切的訓練和處理，把障礙清除或減少，他會更光更芒。
面對困境時沒有怨懟、自憐，只以「平常心」面對現實。樂觀是積極愉快生活的主要元素。 |
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他有天賦的智慧，卻因一些障礙，而阻礙了發揮，我深信他如果得到適切的訓練和處理，把障礙清除或減少，他會更光更芒。
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他有天賦的智慧，卻因一些障礙，而阻礙了發揮，我深信他如果得到適切的訓練和處理，把障礙清除或減少，他會更光更芒。
面對困境時沒有怨懟、自憐，只以「平常心」面對現實。樂觀是積極愉快生活的主要元素。 |
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他有天賦的智慧，卻因一些障礙，而阻礙了發揮，我深信他如果得到適切的訓練和處理，把障礙清除或減少，他會更光更芒。
面對困境時沒有怨懟、自憐，只以「平常心」面對現實。樂觀是積極愉快生活的主要元素。 |
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他有天賦的智慧，卻因一些障礙，而阻礙了發揮，我深信他如果得到適切的訓練和處理，把障礙清除或減少，他會更光更芒。
面對困境時沒有怨懟、自憐，只以「平常心」面對現實。樂觀是積極愉快生活的主要元素。 |
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他有天賦的智慧，卻因一些障礙，而阻礙了發揮，我深信他如果得到適切的訓練和處理，把障礙清除或減少，他會更光更芒。
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逆向思考
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他有天賦的智慧，卻因一些障礙，而阻礙了發揮，我深信他如果得到適切的訓練和處理，把障礙清除或減少，他會更光更芒。
面對困境時沒有怨懟、自憐，只以「平常心」面對現實。樂觀是積極愉快生活的主要元素。 |
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他有天賦的智慧，卻因一些障礙，而阻礙了發揮，我深信他如果得到適切的訓練和處理，把障礙清除或減少，他會更光更芒。
面對困境時沒有怨懟、自憐，只以「平常心」面對現實。樂觀是積極愉快生活的主要元素。 |
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