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教育王國 討論區 聖保祿天主教小學 公開信: 致中小學校長有關轉直資的意見 ...
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公開信: 致中小學校長有關轉直資的意見 [複製鏈接]

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發表於 13-1-28 15:05 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印
本帖最後由 kiwi_2007 於 13-1-28 15:11 編輯

公開信: 致中小學校長有關轉直資的意見



1)
校長提及會"預留"85%(99學位)給小學部, 但卻留一線不是"保證"
99學位給小學部
, 學生要達到eca, 面試等要求, 即是可以是99 也可以是70.



當日的感覺是小學部學生硬食”, 小學部無奈, no say”.



請考慮到(a)中學部多達180學位 (b) 留給小學部學位數量會影響兩位"持份者"利益, 包括小學部學生及小學部本身(因中學部收回幾多小學部學生會影響小學部收生), 希望校長能承諾"保證"收回99位小學部學生

2) 爭議很大的是eca和面試部分. eca計分準則是多參與活動便可, 還是要攞獎? 要知現在小學部不是很著重體育和音樂, 不多參與公開比賽, 但中學部"突然"eca有要求, 學生家長均措手不及. 說到面試, 現在小學部group discussion presentation機會不多, 和貴校中小學生交談也感覺到她們不夠主動, 甚至不太懂面對陌生人, 現在突然要求她們很presentable也是很難實現的.

建議

a) eca和面試方面, 對小學部學生採取較寬鬆準則, 加上建議(1)中提出保證留99學位給小學部學生, 相信能令家長滿意, 也不影響小學部收生

b) 向小六學生提供模擬面試,

c) 小學部增加學生group discussion public speaking 機會

d) 小學部多提供音樂和體育訓練, 參與公開比賽, 讓學生多些材料放在portfolio


e) 小學部每天設功課堂 : 練樂器, 操體育除了錢也要時間練. 現在小學生的問題是功課測考佔了不少時間精力, 哪來時間練? 希望小學部轉全曰制後能每日預留功課堂, 讓學生能在校完成部分功課, 下課後有多些時間按自己興趣練樂器, 操體育

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發表於 13-1-28 15:09 |只看該作者
本帖最後由 kiwi_2007 於 13-1-28 15:11 編輯

3) 在(2)的基礎上, 中小學應提出”與家長共同幫助小學部學生過渡到中學部", 而不是中學部提出一堆要求, 小學部家長學生卻要自求多福, 自己想辦法去達到中一收生要求



4) 家長最大的疑問是中學轉直資, 收取學費後, 究竟有什麼計畫, 轉制有什麼好處, 如何善用收回來的學費?



Take $2500/month tuition fee x 180 students x 10 months/year =$4.5 Million



First year income from tuition fee will be $4.5Million per year



After 6 years implementation of DSS, the annual income will be increased to $27 Million per year.

That's a large sum of money.



雖然現在很難有詳細細節, 但起碼要有大方向, 而不只是重複covent轉直資後好, 學校重德育等.  



建議 :



a) 入好學校是希望入大學, 讀好的學科. 現在官津因資源所限, 不是每位學生均能在高中時選讀心儀科目. 轉直資的好處是多了資源和彈性, 如convent基本上每名學生均能選到心儀科目, 建議採用相同方法, 讓每名學生均選到心儀科目, 應付不來的學生亦可drop部分科目, 以期可更集中精力應付餘下科目



b) 要考好dse要有策略, 有好教師, 用好方法幫助學生記內容(教師能為學生準備好的study notes很重要), 加上好的試卷drilling, 希望校長能在就幾方面著手.



而某幾間名校一起辦囗試模擬考試便是幫到學生的例子, 方法亦可參考



c) 增加教席: 要做到(b), 也要增加教席才行, 否則做到老師身心皆倦對學生也沒好處. 加教席也可在主科小班教學, 拔尖補底



d) 增加pth/英文net數目, 這些是學生家長的希望



e) convent和協恩推法文/ 西班牙文其實作用未必很大, 因學生已夠忙, 能強化英文/pth已很夠



f) 增強訓練音樂和體育的資源, 在外聘請好的教練, 讓學生發揮才能, 否則收到特異功能的人才也無用武之地. 即使普通學生一生一體藝也是大勢所趨, 現在無論中小學學音樂體育氣氛也不太濃厚, 希望學校能增強一下



g) 有策略地做, 質比量重要 : 學生和教師也是人, 任何task均是應把不必要的減省, 集中火力在有意義有目標的task上.   



h) 學生學習和教師教學宜給予多點自由度才會有創意



最後也希望小學部能趁擴建校舍(=多了空間), 轉全日制(=多了堂節, 亦可增加優秀教師)的機會, 提升教學質素.



謝謝.


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109313
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發表於 13-1-28 16:20 |只看該作者
回復 kiwi_2007 的帖子

其實我覺得怎樣補都無用,有些學生真的成績好好但面試就吾得,其實放寬限期同保證有99個位最好,最無辜今尼幾年入小學的學生,同家長,原本想顺顺利利+二年,依

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109313
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發表於 13-1-28 16:22 |只看該作者
依家計劃亂七八糟,有三個小朋友的家庭要比7000多一個月
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