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原帖由 csy_ma 於 08-10-2 11:25 發表
wp-bn、somimi:
謝謝兩位既安慰。我都係因為囡囡同我講數,先謂要睇完某本書,見我扯火,又改口要睇完某本書既某章節,但我都要硬著心腸唔俾,先至傷心而發。
可能小二時已習慣咗只有五六門功課既"他條",對比小三殺到黎,某日只五 ...
改完又改, 可能已經係小朋友一貫嘅犯錯模式!!
好似我由小二講到依家都要佢記得數學要寫名數(元, 隻,份....), 囝囝仍然都會寫吓又唔記得, 好在老師都出左條好"橋", 每次漏寫名數, 都要重新再做多次. 我依家都忍心唔提佢改功課, 等佢本作業俾老師改到花灑. (因太多錯)等佢試吓罰&跌嘅滋味!!! 第日溫書, 等佢自己都留意到錯d麥???
我之前都驚會影響佢操行, 又可能自己面子問題(驚俾人話-麥果囝咁"un皮"). 但唸深一層, 細個唔教, 大個都唔受"你"教!!! 小小嘅罰可能會轉化成推動力, 令佢更積極呢!!!
至於默書- 我都覺得ok架, 因為始終同遲早佢地都要溫, 好過到測驗式考試至將所有野塞入腦, 都消化唔到.
我反而希望未夠90分, 真係會罰佢.
可能每個小朋友個性唔同, 囝囝自學性唔高, 因受唔住引誘, 經常唔尊心, 表面上好似唔care分數, 但實際上對默書成績都會同人比較, 因為骨子裹都有要求.
功課量方面-真係各有唔同, 囝囝功課都近似小二量, 多功課時多在明/後天是假期才多少少, 都真係唔多!!!
每日走快兩步, 起初可能會辛苦d, 但係習慣左, 第日可能會自覺地走得快.
其實各家長有各家長嘅擔心, 唔谷又驚佢地跟唔上, 谷又驚小朋友辛苦, 可能依果就係教學同現實嘅矛盾.
黃巴士 |
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