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英文:
我覺得有時間的話, CD聽2-3次一定有幫助. 但我個女只係聽一次, 我見佢讀得OK就算! 至於"串字"唔係單靠聽就得... 我女K3時有參加課外的Phonics班, 無論reading同spelling都有好大進步! 同埋, daddy同佢以英文溝通, 加上佢又好鐘意睇書.
依家學校默書, 基本上佢讀一次就識! 升小一後, 佢有學creative writing & 英文朗誦!
中文:
Kumon CD我個女都係聽一次就算, 以前有時間都會迫佢聽多次!
屋企無人同佢講普通話. 我基本溝通係OK, 但發音唔準! 自己教唔到, 所以k3時, 我請左一個私人的普通話老師教拼音&會話. 後來再參加一個普通話班, 2-3人一組. 即是, 一星期有一堂private拼音+2堂小組會話. K3果一年, 佢的普通話有非常顯著的進步! 見佢的拼音掌握得唔錯, 溝通應對都無問題, 到今年3月(K3下學期的後期), 就停左private lesson, 加左kumon中文! kumon要寫漢字, 記拼音對佢有另方面的幫助! 而我自己亦會同佢講解中文字, 詞語, 成語故事, 甚至西遊記, 紅樓夢等等. 當時讀幼稚園仲係好得閒, 我會同佢默kumon的字. k3可以自己寫百幾字的日記.
依家, 中文方面, 佢淨係學kumon. 學校以普通話為教學語言, 所以聽講方面完全無問題. 佢係一個好主動&多野講的小朋友, 今年的校際朗誦比賽(詩&散文)都係佢要求參加.
原帖由 LILY媽咪 於 09-11-9 13:55 發表 ![](http://forum.edu-kingdom.com/images/common/back.gif)
有問題想請教妳地有經驗的媽咪,
囡囡宜家學緊3科, 數一年多些, 英文半年, 中文個半月, 因囡囡番下午(K3), 早上做英,數, 夜晚回家就做埋中文, 如英, 她會話識講唔駛聽CD, 可照讀, 但要spell個字就唔係個個字都識寫, ...
[ 本帖最後由 Pooh_Pooh 於 09-11-11 12:16 編輯 ] |
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