幫孩子打好英文基楚(下篇) - 給孩子的三張書單 [複製鏈接]

其實，讀傳統學校時，家長也可以創造一個自由的小氣候，和不自由的大氣候抗衡，只要家長願意拋開短期的虛榮就行了。

對我來說，初中科科八九十分又如何？全級十名內又如何？最重要是讀書讀得開開心心，平時多閱讀，多和朋友仔玩樂，犯不著花那麼多時間準備測驗、考試、默書。

我孩子雖然是讀國際學校，但他的英文讀、寫能力主要不是從學校學的，因為他的英文讀、寫能力很早已遠遠超越學校班級所教的程度。但讀國際學校可給他很多空間、時間及自由，讓他可以按自己進度去發掘知識，若我不是在K2尾決心轉去國際學校，他一定會被本地學校制度及教法縛得喘不過氣(即那些大量功課、默書、測驗及考試)，他一定不能有今天的發展。

原帖由 samuel89 於 10-8-28 16:48 發表


我都系甘做.....但而家阿仔初中, 成績開始有d追唔上....請問版主大人女兒點過度到高中呢?mouth:" />

原帖由 Y2KChild 於 10-8-28 17:50 發表
- 成績好的可分為兩大類: 1. 高分高能 2. 高分低能
- 在"高分高能"中，大部份都是喜愛閱讀及有大量的閱讀
- 在"高分低能"中，大部份都是不喜愛閱讀或缺乏大量的閱讀

原帖由 samuel89 於 10-8-28 16:48 發表


我都系甘做.....但而家阿仔初中, 成績開始有d追唔上....請問版主大人女兒點過度到高中呢?mouth:" />mouth:" />

觀乎BK 其他版，其他論壇，言論過火得多的也比比眥是。

愚見認為，中學辯論比賽也可說負面語如「短視」，「又如何」，沒理由這裡不許。

你有決心及有能力做得到，是屬於異數，我想我未必能做到，我始終認為"腦袋跟著屁股走"。此外，即使個人心境能做到，我卻無法改變傳統學校的教學模式，我孩子不可能在傳統學校的教學模式下，有足夠空間、時間及機會充份發揮其潛能 。

我孩子由傳統幼稚園轉到國際幼稚園不足兩星期，在家中已很明顯地看到他的轉變(當然是指好的方面)。我再在國際小學 當家長義工時，親眼看到國際小學 在課堂上的教學模式後，我知我自己選擇了一條適合孩子而永不後悔的不歸路。

版主好像對我的意見不太受落。 我只是不想橋枉過正而

eviepa

請問你既意思係，你有諗過送女兒入國際學校嗎？

awah

原帖由 Y2KChild 於 10-8-28 17:50 發表
我們的意思不是"成績好大部分系"高分低能"。以我多年接觸大學畢業生的經驗是:

- 成績好的可分為兩大類: 1. 高分高能 2. 高分低能
- 在"高分高能"中，大部份都是喜愛閱讀及有大量的閱讀
- 在"高分低能"中，大部份都是不喜愛閱讀或缺乏大量的閱讀

但我想補充，那些"高分低能"的畢業生若肯的起心肝，畢業後建立閱讀興趣並作大量的閱讀，也可轉為"高能"。

原帖由 ZZdaphne 於 10-8-28 17:48 發表



samuel兄:

阿女升中三, 佢都震ing.