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叩門成功錄
這個星期六（6 月2 日），是小一入學統一派位公布結果的日子，有人歡喜有人愁——別愁別愁，這一關未能獲派首選小學，機會還是有的，很多家長都會嘗試叩門。
可供「叩門」的小一學額不多，最終獲取錄的家長和孩子，有什麼成功要訣呢？ 「放榜」前，請來過來人分享他們的經驗和心得。文：江穎欣圖：余俊亮
個案一：任卓陽叩入般咸道官小
「校長想看小朋友是否精靈」
任卓陽的父母，分別鍾情中西區大熱般咸道官立小學和聖公會基恩小學。去年6 月3 日，他們收到統一派位的結果——兒子獲派一間他們沒有填在表格上的學校。
任爸爸記得當時心情平靜，立即準備去叩門。他們除了到般咸道官小遞交「叩門信」及Portfolio（孩子個人資料檔案）外，並請聖公會的牧師代寫推薦信，數日後連同其他資料送到基恩。卓陽當時就讀聖公會幼稚園，他們也是聖公會教友，50 年代任爸爸更曾在基恩讀過一年多，屬半個校友，所以對叩聖公會基恩的門，頗有信心。
數星期後，兩間學校均通知任卓陽在7 月面見，形式很接近——校長以粵語跟卓陽面談，問幾個例如「放假誰人帶你去哪裏玩？」之類的簡單日常生活問題，請他描述圖畫等等。任爸爸覺得：「校長想看看小朋友有無自信，是否精靈。」
任爸爸聞說兩間學校都有很多人叩門，獲選面見的亦有數十人。跟他們同往般咸道官小叩門的4個幼稚園同學中，最後只有卓陽獲取錄。8 月20日，他們先收到基恩的取錄通知；9 月開學一星期後，般咸道官小才正式取錄他。雖然已在基恩上課，但任媽媽覺得般咸道官小更近家，而且有聯繫中學，故決定讓兒子入讀。
成功要素：注重家人培育心力
為什麼卓陽能脫穎而出獲選？任爸爸分析： 「基恩大概因為教會關係吧。般咸道官小可能因為見他有很多課外活動，又可能他看上去smart 一點、精靈一點，又或者他叫『校長早晨』叫得大聲一點。」他相信學校亦注重家人有時間與有心照顧及培育孩子。
面試前準備：個人檔案整齊簡單
Portfolio 必須整齊簡單，不要太厚，他那份約十多頁。內容包括：
*家長寫的「叩門信」
*幼稚園校長推薦信
*兒子個人資料
*兒子由3 歲開始的課外活動如游泳、公文數、奧數、鋼琴、英文等
*幼稚園成績表
*牧師推薦信
面試策略：有問必答大聲打招呼
任爸爸平日會多跟兒子傾談，多給兒子信心，以往參加不少課外活動，亦有助減少對陌生人的恐懼和害羞。
有之前面見直資、私校的經驗，任爸爸提醒兒子面見時，切勿「郁來郁去、玩來玩去」，要坐定定聽校長的指示，有問必答。同時教他見校長要大聲打招呼： 「校長早晨」、「校長午安」、「校長拜拜」。
個案二：童童叩入超熱名校
「介紹人」轉交申請
童童媽媽一直心儀的超級熱門傳統名校，不在其居住地區，童童父母亦非舊生，所以她一早預計無法獲政府派位。幸好，她認識跟該校關係密切的重要「介紹人」。
她相信單是「有人介紹」的名單也很長，比「可供叩門」的小量學位更多，故也不一定能成功入學。如果完全沒有熟人介紹，除非孩子非常出眾，否則機會更微。她說： 「我試過當作一般家長致電學校，他們說學校不接受公開申請，收到的幾箱信都擱在一旁，叫我別再寄去。」
最後，童童只獲派本區小學。媽媽先往註冊，再繼續等傳統名校的消息。她的「叩門」工程，早在一年前已開始。她笑說： 「我心急，其實完了K3 上學期才遞信也可以。」
一年前，她寫了一封信連同童童的簡單資料，請「介紹人」轉交給小學校長。數月後，她再請「介紹人」向校長查詢收生程序，了解過程，並喚起校長對童童的記憶。
6 月底完成收生程序後，校長開始約見孩子。童童媽媽記得面見分兩部分——先見小孩，全程以英文進行，跟孩子看故事、談內容，並問孩子的生活習慣；然後再見家長，問一些常見問題， 例如「有沒有時間照顧孩子」、「如何培育孩子獨立自主學習」、「為何選該校」等等，她相信： 「這些學校很重視家長如何培育孩子，和小朋友的自理能力。」等了約一個月，他們才收到通知，童童獲正式取錄了。
成功要素：父母符合條件增機會
校長以英文進行面試，對童童一點困難都沒有，因為童童媽媽很重視培育孩子的英語能力。她說： 「就算有熟人介紹，也要搞清楚學校的教學語言，面試又用什麼語言。若入讀了卻追不上，會好慘。」
除了小朋友的能力和成績要好，童童媽媽認為名校收生也看家長，例如父母學歷、可以陪伴子女的時間，是否重視子女教育及培養孩子獨立能力等等。父母符合條件，勝算也較大。
面試前準備：個人檔案強調英語能力
Portfolio 重點不在精美，而是認識「介紹人」及孩子有基礎能力，故孩子檔案只要整潔、資料齊全就可以，她那份少於8 頁。內容包括：
*家長寫的「叩門信」，強調母親與教育有關的背景，及孩子豐富的英文語言環境，與優秀的英語能力，特別適合該英文小學
*孩子個人資料兩頁
*幾張課外活動證書和成績
*幼稚園成績表
※若想提醒校長父母的專業，不妨用公司的公文袋寄出
面試策略：有禮貌不死充
沒有特別準備，只是提醒童童： 「有禮貌，盡量答人問題，最緊要有反應，不懂得的說『不好意思，我不知道』，別死充。」她相信校長主要考應對，不是考孩子的知識。
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發表於 07-6-10 11:26