DSE 2023 中英數5+%終極排名之啱睇隨便用，唔啱睇咪嘈

stillgood20

猴子爸 發表於 23-12-22 12:07
“教育本質是求知識“- 是对的。从另一角度，现实一点看，教育也是需要非常多资源投放的领域， 而争取资源 ...

大家都明白,這是標準精英系統．

CV4P

回覆 猴子爸 的帖子

感謝你的資訊， 如加句排名不分先後，相關激動人士會不會心理好過啲。其實百貨應百客，如何去用呢個資料表， 自己決定就得， 大家唔好咁勞氣。
我唔睇排名， 但我會關心中英數既成績，咁就只用佢既中英數資料就得。
始終終極目標是入大學，都係精英制， 全世界大學都係咁現實的。

猴子爸

stillgood20 發表於 23-12-22 14:49
大家都明白,這是標準精英系統．

是的，我没想到这个词语。现实是残酷的，资源是有限的，没办法，aim high, 就要竞争。
躺平的，根本不需要谈什么B1ABC, 也不需要为选校苦恼。

HK-MAN

hkpapa852 發表於 23-12-22 14:24
如果係「睇數字去推斷某校日後表現」，通識科的確可以不理
但如果係「反映現今學校實力」，點解唔計？學校 ...

<<問吓自己，堆數字對自己嚟講有咩用/有咩意義，唔係人云亦云咁話好或唔好>>


開 post 開心咪得囉,樓主都盡好多心力去處理人地比佢既數字整合份EXCEL..好多高質數人仕啱用架.

tommyxsarah

stillgood20 發表於 23-12-22 11:45
教育本質是求知識,不是求分數．
現在,名牌/利益效應十分重要．
比本質更重要．

每人精英的定義不同。
重申成績不代表一切，但成績是同學能力和學習態度的表現，不是嗎？

而且在普遍社會下， 大家都會睇成績。但同時，其他各方面的才能都重要呀！

一d international 既考試 都會公佈全球地區性的成績。請問有無問題？
例如：IB 成績，香港好多學校都能入全球 百大。 我覺得香港學校好多都好出色，唔通又要質疑點解要公佈成績？為什麼有透明度又變成一件唔好既事？

猴子爸

tommyxsarah 發表於 23-12-22 15:39
每人精英的定義不同。
重申成績不代表一切，但成績是同學能力和學習態度的表現，不是嗎？

其實可能只不過係「人」的問題，因為係「猴子爸」整嘅，換轉係「hkpapa852」德高望重，佢出呢，人人只會like嘅。呢啲嘢，你懂的。

Sing13

tommyxsarah 發表於 23-12-22 15:39
每人精英的定義不同。
重申成績不代表一切，但成績是同學能力和學習態度的表現，不是嗎？

IB成績用總平均分嚟排對嗎？
如果抽有公佈中英數既學校嚟排，意義為何？

猴子爸

Sing13 發表於 23-12-22 16:39
IB成績用總平均分嚟排對嗎？
如果抽有公佈中英數既學校嚟排，意義為何？
...

培僑係咪只有總5+同埋三大率？ok la, 大家都知培僑係B1A的，放心吧！

bettyay

猴子爸 發表於 23-12-22 16:17
其實可能只不過係「人」的問題，因為係「猴子爸」整嘅，換轉係「hkpapa852」德高望重，佢出呢，人人只會li ...

又嚟對人不對事？hkpapa以往做嘅真係極大製作，另外poyau做嘅都係有幾多整幾多，同無個人評論下俾晒大家參考！同你做的有一段距離吧！
如果你做到份一樣嘅，我第一個like又點話


比條link 你參考下

https://www.edu-kingdom.com/forum.php?mod=viewthread&tid=3804718


PS個人係欣賞你有做表嘅心，但有冇發揮等同hkpapa同poyau做嘅有等同功效，要各位家長自行判斷

猴子爸

bettyay 發表於 23-12-22 16:43
又嚟對人不對事？hkpapa以往做嘅真係極大製作，另外poyau做嘅都係有幾多整幾多，同無個人評論下俾晒大家參 ...

你咁講嘢就唔啱喇。
我做呢份排名，只係(emoji)繼DD仔上年所做的，加上Poyau的幫忙，而我也認同呢件事，就做啦，相信總有升中家長需要的。就係這麽簡單。
面對你哋幾個多方冷言汵語，我一d都冇唔開心，因為一早預咗你哋幾間冇公佈5+, 冇上榜，又不憤冇排名嘅學校家長會出嚟指指點點,你哋隨便feel free繼續，呢個帖大把人睇到，大家嘅眼睛係雪亮嘅.
話時話，你哋幾個間學校係咪MSS, SPSS, HTC, 培僑，仲有冇？

Sing13

猴子爸 發表於 23-12-22 16:42
培僑係咪只有總5+同埋三大率？ok la, 大家都知培僑係B1A的，放心吧！

其實我冇主動提過依間學校，而你認為所有唔認同你統計方法既有特別既居心。（實際上唔認同你統計方法既亦冇任何人身攻擊）

當將數據被Facebook引用時，其他有異議既人又是什麼居心？

swh2020

對我來講，monkey dad 的資料是有幫助的，一是對於升中選校有價值，一是我已升中的仔可以知道自己學校相比之下較強與較弱的科目，並注意彌補自己的弱項。但同時我並不會以此排名來評價每一所學校的，因為除成績之外，仲有課外活動，師生關係，返學路程等等。我都歡迎其他人從自己的角度整出不同的評價體系，造福網友。

bettyay

猴子爸 發表於 23-12-22 16:57
你咁講嘢就唔啱喇。
我做呢份排名，只係(emoji)繼DD仔上年所做的，加上Poyau的幫忙，而我也認同呢件事，就 ...

你搞錯曬啦！我完全唔係你以為上述幾間學校嘅家長

猴子爸

Sing13 發表於 23-12-22 16:58
本帖最後由 Sing13 於 23-12-22 16:59 編輯

其實我冇主動提過依間學校，而你認為所有唔認同你統計方法 ...

其實呢個表係完全冇分析，冇主觀意願存在，而DSE成績本身就一定有高低之分，拼合起來就自然會出現排名。
正如閣下認為三大率重要，也可以整合各中學嘅三大率做排名。我個人絕不會認為這是甚麽誤導。
用數據加自己主觀分析就可以係誤導。

Sing13

bettyay 發表於 23-12-22 16:43
又嚟對人不對事？hkpapa以往做嘅真係極大製作，另外poyau做嘅都係有幾多整幾多，同無個人評論下俾晒大家參 ...

以上連結依份數據我夠膽引用，但中英數個份引用後無疑會被人質疑。

列出中英數數據後，又得出什麼結論呢？頒左幾個獎？表中3，4，5名等于全港3，4，5嗎？

當IB有公佈總平均分，正如好多學校有公佈4+，5+，而選擇管中窺豹，（豹唔走入管中是豹既問題還是管既問題），唔是話列出資料唔好，唔明意義何在？

rsx

bettyay 發表於 23-12-22 16:43
又嚟對人不對事？hkpapa以往做嘅真係極大製作，另外poyau做嘅都係有幾多整幾多，同無個人評論下俾晒大家參 ...

今日做唔到hkpapa and poyau的成績及聲望又點？要人受到廣大認同都要俾啲時間人慢慢累積，更何況只是義工來的

萬事起頭難，原來最難就係過d咁mean既人

bettyay

rsx 發表於 23-12-22 17:09
今日做唔到hkpapa and poyau的成績及聲望又點？要人受到廣大認同都要俾啲時間人慢慢累積，更何況只是義工 ...

請先睇下對方講咗啲乜嘢先！係猴爸無端端將自己同hkpapa比，而我都有講我個人係欣賞他有這個心去做表造福人群

rsx

bettyay 發表於 23-12-22 17:14
請先睇下對方講咗啲乜嘢先！係猴爸無端端將自己同hkpapa比，而我都有講我個人係欣賞他有這個心去做表造福 ...

比較有好多方法方式，而你同猴子爸的比較方式截然不同，唔難分辨

bettyay

rsx 發表於 23-12-22 17:17
比較有好多方法方式，而你同猴子爸的比較方式截然不同，唔難分辨

不如你睇清楚前文後理先，如果都係唔明！我投降了

hkpapa852

不如大家研究下一個課題:

今屆DSE開始唔計通識, 到底各校成績應再如何"比較"?

過往4主科都計分. 加上全港大部份學校學生應考科目都係少於6.6, 即係4主科既成績, 已反映學校整體成績至少60%

所以學校就算無公佈整體成績, 只用4主科成績都可作較合理既,女現估

但今屆開始, 得番3主科, 加上多咗學校容許學生選2X+M1/M2, 主科成績佔比, 依家只係得番50%或以下, 咁究竟只睇主科仲有幾大意義呢?

主科同整體成績, 又可如何再作"比較"呢?

PS: 除學生人數極少的學校外. 以往整體成績同4主科平均成績普遍相差不多於5%, 但將來兩者既相差, 究竟會有幾大呢?