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公文TRAIN專注力我覺得係一流的, 當然小朋友仲細, 唔可以單靠佢地一個人既力量, 媽咪在旁既 支持&引導, 好重要啊!
我女K1嗰陣, 上咩堂都好, 個個老師都話佢專注力唔夠, 成日遊魂, 上上下堂一定要嗌下佢個名, 等佢回魂, 加上阿女比較高大, 個個老師以為佢已經四歲, 無一個老師唔係同我講: 丫, 佢都成四歲架啦, 佢D專注力真係差左少少喎! 我會話: 老師呀, 其實佢啱啱三歲架咋! (下? 三歲? 怪唔得係差少少!)
K1升K2嗰年暑假開始讀公文, 唔知係佢個人大個左, 定係公文發揮到作用, 漸漸地, 你唔會再聽到各興趣班導師嗌佢個名叫佢回魂, 相反, 佢都唔駛老師嗌, 已經可以坐定定專心做好晒所有野....每日定時定候會做晒D功課, 練琴 (當然間中都要我催促下), 做好喇, 我地仲有時間落平台公園玩下跑下RELAX下, 星期六日係佢既叉電日, 雖然話係叉電, 但出街玩之前, 朝早仲係要完成公文&練琴呢D指定動作至可以出發! 旁人睇會覺得我好殘忍的, 放假都要做呢D野, 人人都會覺得, 放假就應該抖下, 功課.....都要收埋唔好做!
但我覺得, 升到小學, 乜星期六日可以抖既咩? 返全日班既小朋友, 星期六日都塞滿課外活動, 星期六日一樣要做學校功課, 一樣要溫書.....接受唔到而家去街玩之前用個零鐘完成D指定動作, 將來點樣面對密集式既"工作"呢?!
公文響幼稚園期開始係最適合的, 每日習慣做習作既模式, 定時定候, 一方面培養做功課既責任感 , 另一方面培養時間觀念, 仲有書寫速度, 字體端正, 恒心毅力, 專注力等等....不知不覺間, 你會發覺佢響各方面都有進步的!
不過唔BUY公文既人都有佢地嗰套理論架, 公文畢竟係填鴨咁, 重複又重複, 唔識做到識! 亦有D專家話, 公文既學生係唔識計數架, 佢地淨係識背數.....即時有公文家長反駁, 咁乘數表駛唔駛背呀?!
雖然公文係重複又重複, 但我就覺得, 做公文好似練琴咁, 熟能生巧, 學琴要彈熟一首歌, 乜唔係都要重複練習既咩? 同樣地, 公文要學得好, 都係要付出好多時間同努力啊!
原帖由 mimi1102 於 08-12-4 09:52 發表
係呀, 我都明呀, 我都有d 驚我個女到時跟唔到公文, 不過, 就係因為佢專注力唔夠, 所以我都好想train 下佢.. |
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